Lektionstest

Leseverstehen

Lesen Sie den Text über Unfälle. Welche Aussagen treffen zu?

 

Unfälle im Haushalt

Die meisten Unfälle bei Senioren ereignen sich in den eigenen vier Wänden und der unmittelbaren Umgebung. Diese Tatsache hängt mit der verringerten Mobilität der Senioren zusammen. Vor allem 80jährige und Ältere verlassen ihre vertraute Umgebung nur noch selten.

Während Männer eher bei Gartenarbeiten oder handwerklichen Tätigkeiten verunglücken, verletzen sich Frauen häufiger im Haus. Die Küche figuriert oft als „Tatort“ von Verletzungen – sie bietet verschiedene Arten an Verletzungen – von Schnittwunden über Verbrennungen und Verbrühungen bis zu schweren Stürzen.

Den meisten Unfällen kann man durch einfache Maßnahmen jedoch vorbeugen. Um  z. B. Schnittverletzungen zu vermeiden, hilft oft schon, dass man sich zum Schneiden hinsetzt und auf einer gut ausgeleuchteten Arbeitsfläche arbeitet. Keinesfalls sollte man im Stehen oder sogar im Gehen schneiden. Man sollte in jedem Fall ein Schneidebrett mit rutschfester Unterlage benutzen, und nicht einfach in den Händen schneiden. Wird beim Schneiden der Krallengriff oder der Tunnelgriff verwendet, sind die Finger vor Schnittverletzungen gut geschützt. Und die letzte Empfehlung – nicht nur für Seniorinnen und Senioren – lassen Sie sich beim Schneiden Zeit!

WahrFalschFrage
Die meisten Seniorinnen und Senioren verunglücken zu Hause.
Es gibt keine Unterschiede zwischen Frauen und Männern, was den Ort der Unfälle betrifft.
Frauen verletzen sich oft im Garten.
Die Küche birgt viele Gefahren in sich.
Schnittverletzungen kann man oft vermeiden.
Bestimmte Schneidetechniken beugen Verletzungen vor.

Grammatik

Bilden Sie Fragen.

a) W-Fragen

1. geht • Ihnen • es • wie • heute


2. man • muss • fahren • Krankenhaus • warum • ins


3. Sie • wo • Schmerzen • noch • haben


4. Hausarzt • wie • Ihr • heißt


5. nichts • warum • gesagt • haben • mir • Sie



b) Ja/Nein-Fragen

1. Sie • Schmerzen • starke • noch • haben


2. gehen • müssen • Hausarzt • zum • heute • wir


3. ich • mir • Wunde • ansehen • kann • die


4. einen • machen • wir • Verband • frischen • sollen


5. das • brauchen • Sie • Pflaster • ganze


Weitere Informationen zur Grammatik finden Sie in der PDF-Datei.

Leseverstehen

Lesen Sie die Sätze und die Begriffe in der Tabelle. Suchen Sie für jede Situation / jedes Problem die passende „Lösung“.

Die Seniorin scheint erhöhte Temperatur zu haben.  
    Die Beine der Seniorin sind geschwollen.  
      Die Seniorin klagt über starke Kopfschmerzen.  
        Sie hat eine kleine Schnittwunde.  
          Der Zuckerwert muss kontrolliert werden.  
            Nach dem Spaziergang sind ihre Augen leicht gerötet.  
              Die Seniorin klagt über Halsschmerzen.  
                Sie hat Schnupfen und kann in der Nacht nicht gut schlafen.  
                  • Thermometer
                  • Fußbad
                  • Kopfschmerztablette
                  • Pflaster
                  • Blutzuckermessgerät
                  • Augentropfen
                  • Lutschtablette
                  • Nasenspray

                  Leseverstehen

                  Lesen Sie die Begriffe unten. Welche bezeichnen eine Erkrankung, ein Symptom und ein Arzneimittel? Tragen Sie sie in die jeweils richtige Spalte ein.

                  Erkrankung  
                    Symptome  
                      Arzneimittel  
                        • Bluthochdruck
                        • hoher Cholesterinspiegel
                        • Osteoporose
                        • Diabetes mellitus
                        • Lungenentzündung
                        • Demenz
                        • Rückenschmerzen
                        • Kopfschmerzen
                        • Bauchschmerzen
                        • Fieber
                        • Schwindelgefühl
                        • Nackenschmerzen
                        • Tabletten
                        • Tropfen
                        • Injektion
                        • Salbe
                        • Verband
                        • Kapseln

                        Hörverstehen

                        Sehen Sie sich das Video noch einmal an und beantworten Sie die Fragen.

                        Wie hat Frau Hessen heute geschlafen?  


                        Welche Farbe hat das Medikament, das sie vor dem Essen nehmen muss?  


                        Warum muss Lisa den Blutzucker messen?  


                        Wie ist der Zuckerwert?  


                        Was empfiehlt Lisa Frau Hessen?   


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