Lektionstest

Wortschatz

Verbinden Sie richtig.

    hygienisches Utensil, das über die Hände gezogen wird
      Verdauungsorgan, das die Nahrung aufnimmt, verdaut und weiterleitet
        Schlafmittel in Form einer Tablette
          Glukosegehalt im Blut
            anderes Wort für „Vorsicht“
              anderes Wort für „Arzneimittel“

              • Handschuhe
              • Magen
              • Schlaftabletten
              • Blutzucker
              • Achtung
              • Medikament

              Leseverstehen

              Lesen Sie die Begriffe unten. Welche bezeichnen eine Erkrankung, ein Symptom und ein Arzneimittel? Tragen Sie sie in die jeweils richtige Spalte ein.

              Erkrankung  
                Symptome  
                  Arzneimittel  
                    • Bluthochdruck
                    • hoher Cholesterinspiegel
                    • Osteoporose
                    • Diabetes mellitus
                    • Lungenentzündung
                    • Demenz
                    • Rückenschmerzen
                    • Kopfschmerzen
                    • Bauchschmerzen
                    • Fieber
                    • Schwindelgefühl
                    • Nackenschmerzen
                    • Tabletten
                    • Tropfen
                    • Injektion
                    • Salbe
                    • Verband
                    • Kapseln

                    Grammatik

                    Bilden Sie Bedingungssätze ohne die Konjunktion „wenn“. Beispiel:


                    1. Sie haben kein Schmerzmittel zu Hause. Sie müssen zur Apotheke gehen.

                    Sollten Sie zu Hause kein Schmerzmittel haben, müssen Sie zur Apotheke gehen.

                    2. Die Wunde nässt. Sie müssen zum Arzt gehen.



                    3. Sie bekommen starke Schmerzen. Sie müssen sich vom Arzt untersuchen lassen.



                    4. Sie haben chronische Rückenschmerzen. Sie müssen zum Orthopäden gehen.



                    5. Sie bekommen blutverdünnende Medikamente. Sie müssen den Arzt informieren.



                    6. Sie haben keine Tetanusimpfung. Sie müssen sie unbedingt auffrischen lassen.



                    Weitere Informationen zur Grammatik finden Sie in der PDF-Datei.

                    Grammatik

                    Bilden Sie Fragen.

                    a) W-Fragen

                    1. geht • Ihnen • es • wie • heute


                    2. man • muss • fahren • Krankenhaus • warum • ins


                    3. Sie • wo • Schmerzen • noch • haben


                    4. Hausarzt • wie • Ihr • heißt


                    5. nichts • warum • gesagt • haben • mir • Sie



                    b) Ja/Nein-Fragen

                    1. Sie • Schmerzen • starke • noch • haben


                    2. gehen • müssen • Hausarzt • zum • heute • wir


                    3. ich • mir • Wunde • ansehen • kann • die


                    4. einen • machen • wir • Verband • frischen • sollen


                    5. das • brauchen • Sie • Pflaster • ganze


                    Weitere Informationen zur Grammatik finden Sie in der PDF-Datei.

                    Leseverstehen

                    Lesen Sie den Text über die Wundversorgung von kleinen Wunden (Schürfwunden, Platzwunden oder Kratzwunden). Bringen Sie die Abschnitte in die richtige Reihenfolge.

                    Reinigung: Die Wunde sollte man immer gut reinigen. Man kann sie mit fließendem, kaltem Leitungswasser abwaschen. Kleine Schmutzpartikel oder Steinchen sollte man mit einer Pinzette entfernen.  
                      Abdeckung: Zum Schluss sollte man die Wunde mit einem Pflaster oder einem Verband abdecken. So wird die Wunde geschützt und es kommt kein Schmutz rein.  
                        Auftragen der Wundsalbe: Danach kann man auf die Wunde eine Wundsalbe auftragen. So heilt die Wunde schneller.  
                          Desinfizierung: Wenn die Wunde sehr schmutzig ist, muss man sie danach mit einem Desinfektionsmittel desinfizieren.   
                            • 1.
                            • 4.
                            • 3.
                            • 2.
                            Project number: 543336-LLP-1-2013-1-DE-KA2-KA2MP - This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.