Lektionstest

Wortschatz

Verbinden Sie richtig.

    hygienisches Utensil, das über die Hände gezogen wird
      Verdauungsorgan, das die Nahrung aufnimmt, verdaut und weiterleitet
        Schlafmittel in Form einer Tablette
          Glukosegehalt im Blut
            anderes Wort für „Vorsicht“
              anderes Wort für „Arzneimittel“

              • Handschuhe
              • Magen
              • Schlaftabletten
              • Blutzucker
              • Achtung
              • Medikament

              Grammatik

              Ergänzen Sie die Präpositionaladverbien und die passenden Präpositionen. Beispiel:

               

              1. Woran kann es liegen, dass Frau Hessen nicht gut schlafen kann?
              Es kann an dem zu hohen Blutdruck liegen.
              Daran kann es liegen.

              2. leidet Frau Hessen?
              Sie leidet Bluthochdruck.
              leidet sie.

              3. beschwert sich Frau Hessen?
              Sie beschwert sich den schlechten Schlaf.
              beschwert sie sich.

              4. soll Frau Hessen Julia informieren?
              Sie soll Julia ihre Schlafprobleme informieren.
              soll sie Julia informieren.

              5. freut sich Frau Hessen?
              Sie freut sich das Frühstück.
              freut sie sich schon.

              6. will Julia mit dem Hausarzt sprechen?
              Sie will mit ihm die Dosierung von dem Medikament sprechen.
              will sie mit ihm sprechen.

              Weitere Informationen zur Grammatik finden Sie in der PDF-Datei.

              Leseverstehen

              Lesen Sie den Text über Unfälle. Welche Aussagen treffen zu?

               

              Unfälle im Haushalt

              Die meisten Unfälle bei Senioren ereignen sich in den eigenen vier Wänden und der unmittelbaren Umgebung. Diese Tatsache hängt mit der verringerten Mobilität der Senioren zusammen. Vor allem 80jährige und Ältere verlassen ihre vertraute Umgebung nur noch selten.

              Während Männer eher bei Gartenarbeiten oder handwerklichen Tätigkeiten verunglücken, verletzen sich Frauen häufiger im Haus. Die Küche figuriert oft als „Tatort“ von Verletzungen – sie bietet verschiedene Arten an Verletzungen – von Schnittwunden über Verbrennungen und Verbrühungen bis zu schweren Stürzen.

              Den meisten Unfällen kann man durch einfache Maßnahmen jedoch vorbeugen. Um  z. B. Schnittverletzungen zu vermeiden, hilft oft schon, dass man sich zum Schneiden hinsetzt und auf einer gut ausgeleuchteten Arbeitsfläche arbeitet. Keinesfalls sollte man im Stehen oder sogar im Gehen schneiden. Man sollte in jedem Fall ein Schneidebrett mit rutschfester Unterlage benutzen, und nicht einfach in den Händen schneiden. Wird beim Schneiden der Krallengriff oder der Tunnelgriff verwendet, sind die Finger vor Schnittverletzungen gut geschützt. Und die letzte Empfehlung – nicht nur für Seniorinnen und Senioren – lassen Sie sich beim Schneiden Zeit!

              WahrFalschFrage
              Die meisten Seniorinnen und Senioren verunglücken zu Hause.
              Es gibt keine Unterschiede zwischen Frauen und Männern, was den Ort der Unfälle betrifft.
              Frauen verletzen sich oft im Garten.
              Die Küche birgt viele Gefahren in sich.
              Schnittverletzungen kann man oft vermeiden.
              Bestimmte Schneidetechniken beugen Verletzungen vor.

              Grammatik

              Bilden Sie Sätze. Beginnen sie einmal mit dem Subjekt und einmal mit den Angaben auf Position 3. Beispiel:

              Position 1

              Position 2

              Position 3

              Satzende

              Wir

              müssen

              leider

              doch Insulin spritzen.

              Leider

              müssen

              wir

              doch Insulin spritzen.

              Einheiten • 10 • Sie • bekommen • heute



              spritzen • immer • nach • Schema • dem • wir



              ist • manchmal • ein • wenig • Spritze • die • unangenehm



              wieder • warten • dann • wir • Sekunden • 10



              Kuchen • halben • sollten • essen • nur • einen • Sie • vielleicht



              gleich • möchte • eigentlich • aufstehen • Frau Hessen




              Weitere Informationen zur Grammatik finden Sie in der PDF-Datei.

              Grammatik

              Bilden Sie Fragen.

              a) W-Fragen

              1. geht • Ihnen • es • wie • heute


              2. man • muss • fahren • Krankenhaus • warum • ins


              3. Sie • wo • Schmerzen • noch • haben


              4. Hausarzt • wie • Ihr • heißt


              5. nichts • warum • gesagt • haben • mir • Sie



              b) Ja/Nein-Fragen

              1. Sie • Schmerzen • starke • noch • haben


              2. gehen • müssen • Hausarzt • zum • heute • wir


              3. ich • mir • Wunde • ansehen • kann • die


              4. einen • machen • wir • Verband • frischen • sollen


              5. das • brauchen • Sie • Pflaster • ganze


              Weitere Informationen zur Grammatik finden Sie in der PDF-Datei.

              Project number: 543336-LLP-1-2013-1-DE-KA2-KA2MP - This project has been funded with support from the European Commission. This publication [communication] reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.